miércoles, 16 de septiembre de 2015

GLOSARIO DE CLASE

Paráfrasis: 
La paráfrasis es explicación o interpretación de un texto para lograr una mejor comprensión del mismo. La palabra paráfrasis es de origen latín “paraphrasis” que a su vez procede del griego “παράφρασις”.

La paráfrasis se basa en traducir libremente un texto que no se ajusta al original con exactitud para facilitar un mejor entendimiento. La característica fundamental de la paráfrasis es el uso del lenguaje propio del individuo, se basa en el uso de palabras sencillas, con el fin de lograr una mejor comprensión del texto original, asimismo, se añade las opiniones o comentarios del propio lector ampliando el texto original.



Pensamiento mágico: 

La noción de pensamiento mágico hace referencia a una forma de pensar que se basa en la imaginación, las tradiciones, las emociones o la fe, lo que hace que sus expresiones carezcan de una argumentación lógica.

Les dejo un vídeo compartido por mi compañero de clase Carlos Felix, que habla sobre el pensamiento mágico explicado por la investigadora Pilar Sordo. CLIC



Meta-cognición:

Manera de aprender a razonar sobre el propio razonamiento, aplicación del pensamiento al acto de pensar, aprender a aprender, es mejorar las actividades y las tareas intelectuales que uno lleva a cabo usando la reflexión para orientarlas y asegurarse una buena ejecución. (Yael Abramovicz Rosenblatt)


Cognición:

Se define como la facultad de un ser vivo para procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información. Consiste en procesos tales como el aprendizaje, el razonamiento, la atención, la memoria, la resolución de problemas, la toma de decisiones, y el procesamiento del lenguaje.


Cognición rápida:

El arte de extraer los factores importantes a partir de un montón de variables en tan solo fracciones de segundo.


Referente:

Elemento extralingüístico al que alude una palabra.


Significante:

Uno de los dos elementos componentes del signo lingüístico; es el que aporta la imagen acústica o visual.